四維堂的對聯

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高中和大學的學習有何不同？

高中的時候,老師比較會督促學生讀書.考試跟作業也比較多,老師上課的內容也比較仔細.但是到了大學,學習態度就要改變，要靠自己的自制力,因為要不要上課也是自己決定，老師不再管你上課有沒有睡覺，還是做其他的事，上課也不再是一個一個的教導而是自己不會的要自己去找資料。而作業與考試也相對的少了很多。但是到了期中跟期末的考試就會範圍比較多。

如何激發自己的學習動機

在我周遭的人,有很多都是很優秀的人,不管事課業還是其他的活動,或者才藝.而我就會自動得想要去向他們學習.還有,有時候會遇到不是很看好自己的人,而這就會讓我想把我自己不擅長的事,或者不喜歡的事做好.想證明自己也是可以做到的

如何成為學習達人

學習的方法有很多種,而每個人都有適合自己的學習方法.如果找到適合自己的方法,那學習就會變得比較輕鬆,也比較節省時間,也比較愉快.
上課的時候老師有說到有關態度的事.而對於[態度]我從國中的時候就有一位自然老師常常會跟我們提起,總是說態度決定一切.功課不一定是要非常好將來才會有出席,態度良好才是最重要的.不管面對的是什麼事情,只要用量老的態度去面對它,成功的機會就會高很多.
另外我覺得時間的分配也相當重要.我都會把每一天的目標寫在一個很醒目的地方,例如今天要把初會讀到第五張,我就會把他寫在一張紙上,當我完成了就會把他畫掉,這方便讓我知道我有沒有達到我今天所要完成的目標.雖然不是每一個目標都一定會做完.但是我覺得做起事來會有一定的進度.
而讀書學習的方法,我覺得面對不同的領域要有不同的學習方法,我在扛中讀歷史的時候就會把書上的無字內容想像成一連串的動畫或者是影片.就像是在看故事一樣.我覺得這能幫助我的記憶,而且歷史也會變得比較生動有趣.而在畫重點的時候,我會用顏色鮮豔的比來幫助我看到我所要注意的東西.而且課本多了色彩相對的讀起來也比較開心.還有我覺得筆記一定要自己寫,這樣才清楚明白哪裡是重點,而且自己寫過一遍也比較有印象,到時候如果要找重點在哪裡,也比較容易找到,多翻幾次就可以把大部份的筆記記起來了.
所以我覺得在不同的領域要運用不同的方法,而這些事我在高中的學習方法,我覺得還蠻有用的!

如何作筆記

筆記對學習都有一定的幫助,而我覺得我在高中寫筆記的方法,似乎在大學並不是很適用.我在高中的時候,都會在上課的時候把老師說的重點畫起來,把筆記寫在課本旁邊.然後回家的時候,在自己把重點整理一下,寫在筆記本上.然後在課本的筆記,重點我會用不同的符號代表自己覺得不同程度的重要性.
但是在大學,老師並不會把重點一個一個重點說得清清楚楚的,也不會把要寫的筆記寫在黑板上讓你抄,只會口頭上的說過一遍,這樣變成會我會來不及把重點全部記下來.所以現在我改變了一下我寫筆記的方式,在課堂上我會把老師說的重點畫起來,還有就是我會把關鍵字,或者是自己覺得重要的寫下來,然會回去再把他看得仔細一點,整理過再把重點寫在課本旁邊,就不會再寫在另一本筆記本了.因為課本很厚,到時候要找筆記可能會不太好找.這是我大學跟高中做筆記的方法差別最大的地方.最後我覺得作筆記最好是在下課之後可以自己馬上再看過一遍,因為這樣比較有印象,剛剛為什麼把它畫起來也比較清楚,這樣整理起來也比較有系統性.而且當自己把筆記再寫一遍也能幫助自己的記憶.

如何使用記憶術

以前高中的時候,我是念社會組的.所以上歷史的時候老師就有教我們用諧音法來背一些國家及事件.「餓的話每日熬一鷹」，就是一個很好的例子,這樣就很容易把八國聯軍的八個國家記住了。我覺得這個方法既有效率又有趣,所以印象很深刻.之後我還會把它運用到其他的科目去讀.有的時候真的覺很難背進腦中,這個方法會讓我覺得容易許多,而且使用這個方法也比較不容易忘記.也覺得可以讀得比較輕鬆,有效率.我還有一個從小就使用的記憶法,就是在心中默念五次,例如每到一個新環境總是要記很多人的名子,而這時候我就會看著對方在心中默念五次名子.這樣會使我記得快一些!而前面界上的記憶術中,我最想試的是睡眠學習法,在睡前將要記的，先錄在錄音帶裡，然後在睡覺前播放，就可以記住了.感覺是個很輕鬆就可以完成記憶的一個方法.但是就不知道是不是真的這麼有用了.

如何準備考試

我覺得不同時期的考試有不同方式的準備方法.像是高中跟大學的考試我就覺得應該要用不同的準備方式.因為高中的範圍比較小,而大學的考試範圍比較大.
在高中的時候,在段考前我會把自己超過的重點在看過一遍,因為是自己超的重點,所以考試前在看一下就有印象了.然後再把不太熟悉的章節看得仔細一些,讓自己在考試前有最好的記憶.然後再把小考錯的題目做過一遍.不會算的數學題目在算過一遍.就差不多了.但是我發現大學考的範圍比較大,平常也沒有什麼小考可以參考.所以我覺得比較難在準備.所以像是經濟學,我就會看老師給我們的ppt上面有老師強調的重點.這樣複習的效率好想比看課本來的有效率.然後會計就是把不會的題型在做多幾次,這樣考試才會比較有印象.

徐薇老師的講座心得

學習心得:
我這次參加的講座是徐薇老師的演講.徐薇老師是一個家喻戶曉的英文補習老師.當然在他成為家喻戶曉的英文補習老師之前,他有很多的故事.今天從他的演講中可以知道很多的故事及他的人生哲理.
首先,他說人生就像up兩個字一樣,u是understand,了解自己想要的是什麼. P是practice就是練習,加上執行的這個動作.這樣才會成功且快速不浪費時間的達到目標.但大多數的人都有很棒的理念跟想法,卻沒有確實的練習跟執行.但也有些人是因為還沒想好自己要的是什麼,就開始去執行,但是到最後才發現這並不是自己想要的.而白費了以前所有的努力.所以一定要確實的知道自己要做的到底是什麼跟認真的去執行自己想要達到的目標 .這樣才不會錯失機會 . 老師還有說人生最困難的事了解你自己,而人生最快樂的事達到目的. 像徐薇老師因為知道自己的家境沒辦法供他出國念書,所以他馬上就知道他大學的時候要非常努力打工賺錢,在他嘗試過這麼多的打工經驗後,他馬上知道自己最擅長的事是教英文,當個英文老師是他覺得最擅長,最快樂的事.所以一畢業她就決定了他要當個英文補習老師.老師還說到做事要主動的爭取機會,而不是等待機會的來臨.也要勤奮得去表現自己.再來就是勤勞,不管做什麼事都要勤勞,因為勤勞會是一種習慣.
最後我覺得徐薇老師真的很令人佩服,他在年輕的時候就知道自己要的是什麼,而勇敢的選擇走自己的路,堅持的不放棄自己的夢想,真的事很值得讓人學習的對象.

個人心智地圖

時間管理個人心得

做好時間管理十分的重要，在大學裡總是覺得時間不夠用。因為在大學裡，大部分的時間是自己做決定的，很多時間都是自己的。而大部分花在不該花的的地方通常就是電腦，常常一用就不知道時間了。　　　
　　所以我覺得要有好的時間管理，可以先規劃一下這幾天的行程與目標。但是因為不一定能在訂定得時間沒完成目標。所以要多一些時間是拿來空下來的，到時候如果事情沒做完，就可以用這些時間來運用。如果已經做完的話這些時間就可以做一些自己想要的事情。

情緒管理個人心得

情緒管理十分的重要，因為情緒會影響到自己的人際關係，也會影響到其他的人的心情。　　
　　每個人當然都會有情緒不好的時候，而當情緒不好的時候，最好少說一些會，因為你說的話可能會因為你的情緒不好而說出了不大好聽的話，或是傷害別人的話。你可以找個空曠的地方大叫，或者聽聽音樂，散步，運動也是很不錯的方式。吃東西也是不錯的解壓方式喔！千萬不要把自己的氣出在別人身上.而我心情不穩定的時候,通常會聽音樂來放鬆自己.聽完心情也會比較好,聽音樂對我來說是個很不錯的解壓方式.

人際溝通個人心得

人際關係很重要,常常有人說你有個專業的知識與技術是不夠的,你還需要的是良好的人際關係才會有好的發展與前途.
而良好的人際溝通是平常就要經營好的,他是需要時間的.我結得要有良好的人際關係其中的兩點很重要.第一個就是要面帶微笑,面帶微笑這個小小的動作切會給人一種比較好親近的感覺自然人際關係就會比較好.來有就是會稱讚,讚美別人,常常在說別人的缺點,這代表你只會看到別人個缺點還有不好的一面,自然就看不到別人的優點及好處了.這樣你也沒辦法去跟人家做好朋友自然人際關係就差.若是多讚美別人,將心比心,別人也會看到你的優點.這樣自然就可以成為好朋友.朋友多了,人際關係自然就會好了.

本學期心得

大學入門這堂課,對我來說是一堂很特別的課,與其他的課程比起來,他比較特別的是它教的是比較生活化的事物.
例如如何管理時間,管理情緒,還有人際關係,如何做筆記,如何運用考試技巧等等的事.而且上課的方式是運用比較動態活潑的方式進行,課程中大部分會讓學生們互相討論,與分享心得.可以發現從不同的人,不同的角度去發現不同的想法與思惟.我覺得這是比較有趣以及特別的地方.而老師也會在上課中給予我們比較特別的知識,在後來的幾堂課課程中,老師要我們做報告,是以小組的報告呈現.這要的報告形式,我覺得可以增加自己做報告的經驗也可以加強自己與大家一起做事是需要相互幫忙,彼此配合.因為這個報告是大家一起做的,所以必須和大家一起討論與配合,才可以把整組的報告做完.